- 作 者：伍新春，张军主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787811192636
- 标注页数：254 页
- PDF页数：261 页
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第一部分 新课程改革 2
第一章 课程基本理论 2
第一节 课程概述及意义 2
第二节 课程的要素、内容及类型 4
第二章 课程改革的背景和理念 10
第一节 课程改革的背景及动因 10
第二节 素质教育与课程改革 15
第三节 课程改革的理念 22
第三章 新课程改革概述 36
第一节 课程改革的目标 36
第二节 课程结构 44
第三节 课程管理 48
第四节 课程评价 59
第四章 各科课程标准概述 70
第一节 课程标准概述 70
第二节 课程标准与教科书 72
第五章 新课程改革与教学改革 76
第一节 学习方式的转变 76
第二节 综合实践活动 84
第三节 课程资源的开发与利用 91
第四节 校本课程开发 96
第六章 新课程与教师专业发展 115
第一节 课程改革与教师专业发展 115
第二节 校本教研 121
第三节 教师专业发展的途径 125
第二部分 教材教法 142
第一章 语文教材教法 142
第一节 识字教学 142
第二节 写字教学 148
第三节 阅读教学 151
第四节 写作教学 163
第二章 数学教材教法 171
第一节 数与代数的教学 171
第二节 空间与图形的教学 179
第三节 统计与概率的教学 187
第四节 实践与综合运用的教学 193
第三章 英语教材教法 201
第一节 听力教学 201
第二节 口语教学 207
第三节 阅读教学 218
第四节 写作教学 227
第五节 语音、词汇、语法及句型教学 238