有效教师

作者：李晶主编
出版社：大连：辽宁师范大学出版社
出版年份：2006
ISBN：7811033550
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单元一有效教师的内涵与发展目标 1

专题一有效教师的内涵 1

专题二有效教师形成的基础 7

专题三有效教师的发展目标 19

单元二有效教师的发展环境 29

专题一教师专业发展的趋势 30

专题二政府推进教师专业发展的策略 36

专题三影响教师工作效能的因素 50

单元三有效教师的核心素质 65

专题一教师的专业知识 66

专题二教师的专业技能 76

专题三教师的专业态度 110

专题四教师的专业自主意识 116

单元四有效教师的发展策略 123

专题一做反思—研究型教师 124

专题二以校为本的发展模式 130

专题三教师自我发展策略 143

单元五有效教师的发展性评价 154

专题一教师发展性评价制度 154

专题二教师发展性评价的实施 159

参考文献 172

后记 174