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日本教育特质的文化学研究
  • 作 者:张德伟著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7560223419
  • 标注页数:272 页
  • PDF页数:283 页
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序 我国日本教育研究之进展 1

绪论 1

目录 1

第一章 日本文化的特质 5

一、日本特有的起伏式文化发展模式 5

二、日本多元复合的文化结构 6

三、日本文化的吸收性特质 10

四、日本吸收外来文化成功的奥秘 20

第二章 日本教育制度特质的史的考察 33

一、古代日本吸收中国唐朝教育制度,建立古代 33

教育制度 33

二、明治时期日本吸收欧美学制,建立近代国民 43

教育制度 43

重大影响 59

三、第二次世界大战后美国的教育制度对日本的 59

第三章 日本教育思想特质的史的考察 70

一、第二次世界大战之前日本教育思想的不同倾向 70

二、第二次世界大战后日本教育思想的主要潮流 92

第四章 日本教育的双重性格 118

一、日本教育的等级性和平等性 118

二、日本的集团教育和个性教育 145

三、中央集权与地方分权相结合的教育行政管理 160

体制 160

四、日本儒教主义的道德观和功利主义的道德观 174

结束语 201

附录 205

主要参考文献 259

后记 271

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