- 作 者：陈作理编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：1981
- ISBN：7232·52
- 标注页数：132 页
- PDF页数：137 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源137 ≥132页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
第一章青少年共产主义道德教育的必要性和重要性 1
第一节道德和共产主义道德 1
第二节共产主义道德教育的必要性和重要性 8
第二章青少年共产主义道德教育的任务和内容 14
第一节共产主义道德教育的任务 14
一、培养青少年共产主义道德的意识 15
二、培养青少年共产主义道德的行为和习惯 16
三、培养青少年共产主义道德的感情 17
四、培养青少年共产主义道德的意志 19
第二节共产主义道德教育的内容 20
一、培养青少年热爱祖国，热爱人民的思想 21
二、培养青少年爱科学、爱劳动和爱护公共财物的品质 25
三、培养青少年的集体主义精神 28
四、培养青少年的自觉纪律 35
五、培养青少年的社会主义民主与法制的观念 40
六、培养青少年的意志和性格 44
第三章青少年共产主义道德教育的原则和方法 57
第一节共产主义道德教育的原则 57
第二节共产主义道德教育的方法 60
一、以理服人 60
二、榜样示范 67
三、勤工俭学和社会公益劳动 71
四、学习和生活制度 73
五、有计划的练习 74
六、奖励与惩罚 76
第三节共产主义道德教育方法之间的辩……… 80
证关系 80
—、方法的整体性及辩证关系 80
二、转变“后进”学生的重要性和可能性 84
三、教学和共产主义道德教育的关系 89
第一节教育在儿童发展中的地位和作用 94
第四章年龄特征与共产主义道德教育 94
第二节青少年道德品质的心理成分和心理发展 97
特点 97
一、道德意识发展的特点 97
二、道德行为发展的特点 104
三、道德惑情发展的特点 109
四、道德意志发展的特点 115
第三节积极组织适合青少年特点的教育活动 121
一、教师要了解学生思想实际，精心设计和安排多种活动 122
二、因势利导，让其动才能求其静 123
三、充分发挥少先队、共青团和学生会的助手作用 128
编后语 131