- 作 者：周敬思，基俊主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7560215831
- 标注页数：277 页
- PDF页数：286 页
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目录 1
第一章 高等教育的本质和高等学校的基本任务 1
第一节 高等教育的本质 1
第二节 高等学校的基本任务 11
第二章 高等教育结构 21
第一节 新中国成立以来高等教育结构的演变 21
第二节 高等教育结构的现状 29
第三节 高等教育结构调整改革的原则 40
第三章 高校学生身心发展的一般特征 48
第一节 高校学生的生理特征 49
第二节 高校学生的心理特征 53
第三节 高校学生的智力开发 65
第四章 教师 72
第一节 高等学校教师队伍的演变 72
第二节 高等学校教师的地位、作用和基本任务 80
第三节 高等学校教师应具备的素质 84
第四节 高等学校教师的培养与提高 89
第五节 高等学校教师的考核 93
第一节 高等学校教学制度的演变 103
第五章 教学 103
第二节 高等学校教学过程及其特点 118
第三节 高等学校教学原则 125
第六章 科学研究 133
第一节 高等学校科学研究的发展 133
第二节 高等学校科学研究的任务 151
第三节 高等学校科学研究的原则 159
第七章 思想政治教育 166
第一节 新中国成立以来高校思想政治教育 166
的演变 166
第二节 高等学校思想政治教育的原则 186
第三节 高校思想政治教育的内容、途径和方法 193
第八章 学位与研究生教育 213
第一节 新中国成立以来研究生教育结构的演变 213
第二节 研究生教育的培养目标和基本原则 219
第三节 学位制度 228
第九章 高等教育评价 257
第一节 高等教育评价的演变 257
第二节 高等教育评价的对象和方法 262
第三节 高等教育评价的原则 271
主要参考文献 274