- 作 者：徐明等主编
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7030016815
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第一章 导论 1
第二章 粉碎西方“和平演变”的战略 14
第一节 “和平演变”的背景 14
第二节 “和平演变”的内容 22
第三节 “和平演变”的破产 33
第三章 青年培养战略 40
第一节 培养的战略目标 40
第二节 对抗的不适应 47
第三节 青年教育的时代特征 54
第一节 我国现代化战略的指导思想 60
第四章 现代化建设战略 60
第二节 现代化战略上两种指导方针的斗争 70
第五章 坚持四项基本原则教育导向 84
第一节 坚持四项基本原则的意义 84
第二节 自由化的政治危害 91
第六章 政治理论教育导向 107
第一节 政治理论教育的意义 108
第二节 政治理论教育的失误 114
第三节 加强政治理论教育 117
第一节 国情教育的价值 122
第七章 国情教育导向 122
第二节 国情教育的偏差 128
第三节 国情教育的结构 133
第八章 文明教育导向 143
第一节 文明教育的功能 143
第二节 文明教育的断裂 148
第三节 文明教育的内容 155
第九章 群众运动导向 162
第一节 群众运动的动因 162
第二节 群众运动性质的判定 168
第三节 群众运动的导引 175
第十章 文化反思导向 180
第一节 文化反思的意义 180
第二节 文化反思的困惑 189
第十一章 民族文化建设导向 195
第一节 民族精神 195
第二节 文化反思 203
第三节 文化建设 211
第十二章 党的思想建设导向 219
第一节 党的思想建设的地位 219
第二节 党的思想建设的反思 224
第三节 强化党的思想建设 231