- 作 者：潘懋元主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1985
- ISBN：7012·0824
- 标注页数：323 页
- PDF页数：329 页
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第十章 共产主义德育 1
第一节 德育的意义 1
第二节 德育的任务 6
第三节 德育的内容 14
第四节 德育的原则 27
第五节 德育的途径 37
第六节 德育的方法 41
第七节 德育的队伍 49
第十一章 大学生集体组织与教育 56
第一节 大学生集体组织的特点和作用 56
第二节 高等学校的共青团组织 63
第三节 高等学校的学生会组织 66
第四节 高等学校的课外活动 70
第十二章 高等学校的体育与卫生 74
第一节 高等学校体育的任务、作用和原则 74
第二节 各种形式的活动和军事训练 79
第三节 卫生工作 83
第十三章 高等学校教育制度 93
第一节 学校教育制度的概念 93
第二节 我国的学校教育制度 99
第三节 高等学校学制现况 102
第四节 我国高等学校学制改革的原则与趋势 110
第五节 大学招生制度 122
第六节 成人高等教育 130
第十四章 研究生教育 143
第一节 研究生教育的意义及其特点 143
第二节 研究生的培养 147
第三节 研究生教育制度与机构 161
第四节 学位制 169
第十五章 科学研究 179
第一节 高等学校的两种职能 180
第二节 高等学校科学研究的特点和任务 184
第三节 高等学校科学研究的组织原则和方法 190
第四节 高等学校的科研体制和管理 197
第十六章 高等学校的领导与管理 206
第一节 高等学校领导与管理的基本原则 206
第二节 高等学校的领导体制和党政组织 213
第三节 高等学校的教学行政基层组织——系 226
第四节 高等学校的教务工作 229
第五节 图书资料和仪器设备的供应与管理 236
第六节 高等学校的总务工作 239
第十七章 高等教育发展简史 245
第一节 古代的“高等教育” 246
第二节 外国近现代高等教育的发展 256
第三节 中国近现代的高等教育 268
第十八章 高等教育学的研究方法 290
第一节 高等教育学同有关学科的关系 290
第二节 研究高等教育学的指导思想和科学态度 294
第三节 常用的一般科学研究方法 299
第四节 个案法 303
第五节 调查法 305
第六节 实验法 310
第七节 研究材料的处理 314