高等学校文理基础学科课程与教学改革研究

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前言 1

导言：高校应当确立“教学改革为本”的思想 1

第一部分基础文科教育改革研究 10

第一章基础文科教育面临的问题与改革现状分析 10

第二章正确认识基础文科教育的价值与培养目标 20

第三章基础文科课程改革的思路 32

主要参考文献 50

第二部分理科教育改革研究 53

第四章理科教育改革的缘起 53

第五章理科教育改革的现状及存在的问题 57

第六章高等理科教育改革的战略指导思想探讨 71

第七章高等理科教育改革的对策分析 89

主要参考文献 124

第三部分数学教育改革的探讨 127

第八章数学的价值、作用与发展趋势 127

第九章综合大学教学教育面临的问题 133

第十章综合大学教学教育改革的现状分析 141

第十一章数学教育改革的思路 145

主要参考文献 153

第四部分高校课程与教学改革的一条思路——问题性教学理论探讨 155

第十二章大学问题性教学理论基础研究 155

第十三章大学问题性教学理论与技术分析 177

第十四章大学问题性教学的重要形式——问题性讨论 202

主要参考文献 208

后记 210