当前位置:改变孩子一生的多元智能pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:林格著;余海燕整理
- 出 版 社:北京:同心出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7805939268
- 标注页数:191 页
- PDF页数:201 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源201 ≥191页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
前言 天才就是选择了最适合自己的道路 1
第一章 怎样让孩子变得更聪明? 3
八大智能的提出 3
八大智能简介 6
在“关键期”对孩子进行智能培养 8
把握“关键期”的具体方法 11
第二章 多元智能的特点及培养 17
音乐智能 17
语言智能 21
视觉空间智能 27
数学—逻辑智能 32
肢体—运动智能 36
内省智能 39
人际智能 43
自然观察智能 46
第三章 八大智能共同作用于人 65
第四章 八大智能相互促进,共同发展 65
第五章 发现属于你的孩子的最佳智能 65
如何发现孩子的最佳智能 65
以正确的态度对待孩子的最佳智能 73
培养孩子的最佳智能应注意的问题 74
第六章 如何激发潜能? 89
目标 89
意志 92
专注 93
情绪 95
克服挫折 97
第七章 大脑结构、大脑功能与八大智能在大脑的分布第八章 皮纹测试、优势学习管道与八大智能的培养第九章 怎样提高孩子的智力?想象力 118
创造力 125
观察力 131
记忆力 137
表达力 145
思维力 151
附录 163
附录一 多元智能发现法 163
附录二 教育“关键期”一览表 165
附录三 阶梯思维训练方案 166