教育心理学讲座

作者：北京教育行政学院心理学教研室编
出版社：北京：知识出版社
出版年份：1983
ISBN：7214·30
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目录 1

第一讲心理学与中小学教育吴靖 1

第二讲　学生心理是怎样发展的胡俊娟 15

第三讲　学生学习积极性的心理分析张景莹 27

第四讲　学生感知教材的心理分析赵俊颜 39

第五讲　学生理解教材的心理分析杜惠平 53

第六讲　培养思维能力是发展智力的核心杜惠平 66

第七讲　记忆是知识巩固的基础史莉芳 79

第八讲　技能的形成与培养赵俊颜 93

第九讲　启发式教学的心理分析吴靖 106

第十讲　能力、才能、天才章永生 120

第十一讲　想象、幻想、理想章永生 133

第十二讲　情绪、情感、情操章永生 144

第十三讲　学生意志的培养与训练章永生 156

第十四讲　学生品德培养的心理分析章永生 169

第十五讲　矫正不良品德的心理学依据章永生 181

第十六讲　中学生身心发展的特点史莉芳 193

第十七讲　学生的个性差异和因材施教吴靖 206

第十八讲　心理卫生工作与学生的健康吴靖 221

第十九讲　独生子女的心理特点和教育吴靖 235

第二十讲　教师的心理品质胡俊娟 249

第二十一讲　谈点管理心理何立婴 261