- 作 者：广东省陶行知研究会编
- 出 版 社：广州：广东教育出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7540621397
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在广东省纪念陶行知诞生100周年大会上的讲话&杨应彬 1
试论陶行知德育理论体系&黎克明 9
试析陶行知德育思想的特点&虞敏予 虞肯堂 31
论陶行知的教育哲学观&张邦民 43
试论陶行知教育思想的哲学基础&陈汉才 61
论陶行知的科教兴国观&孔棣华 84
从历史背景看陶行知&周毅 96
陶行知治学纲要&陈仲豪 102
陶行知的高等教育思想和实践&何国华 115
陶行知“教学做合一”思想对师范院校教学改革的启示&周燕 129
陶行知的创造教育宗旨及其基本途径&罗伟源 135
试谈陶行知的学习论&叶瑞祥 143
试论陶行知“教学做合一”刀的教学论思想&陈马才 152
学习陶行知教育思想，坚持为当地服务&许鉴 164
陶行知的乡村师范教育思想&全德 176
学习行知思想，改革师范教育&郑其恭 冯俊文 186
借鉴陶行知教育思想，深化师范教育改革&肖钟汉 194
学习陶行知教育思想，深化山区中师教育改革&曾桂华 廖远明 曾广乔 201
学习陶行知的普及教育思想，努力完成普及教育大业&杨恒基 林传荣 208
用陶行知的教育理论改革我市的农村教育&梁庆星 213
学习陶行知，加强师德修养&虞肯堂 217
试论陶行知的师德观&张国扬 林清才 224
让“爱满天下”发扬光大&罗春光 丘少河 238
陶行知的教师道德观初探&梅建波 246
发扬传统，师陶育人&大埔百 侯中学 255
回忆三十年代百侯艺友师范教育&郭常平 杨国石 264
附一 岁次辛未为陶行知先生诞辰一百周年赋诗纪念&王越 270
编后话 272