- 作 者：（苏）И.С.科恩著；史民德译
- 出 版 社：南宁：广西人民出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：2113·24
- 标注页数：232 页
- PDF页数：239 页
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第一章 青年是科学研究的对象 1
第一节 从历史观点看青年期和青年 1
第二节 年龄心理学的方法论问题 7
第三节 国外心理学关于青年的理论 21
第二章 青年期是人生历程的一个阶段 39
第一节 个体发生与人生历程 39
第二节 发展的自然条件(生理成热过程) 42
第三节 发展的社会条件(社会化过程) 50
第三章 个性的形成和“自我”的发现 59
第一节 智力发展 59
第二节 情绪和情感 68
第三节 自我意识和“自我”形象 75
第四节 发展的性别差异 94
第四章 与成年人的相互关系 103
第一节 年龄差异与各代人之间的继承性 103
第二节 在家庭中的地位和与父母的关系 106
第三节 在学校中的地位和与教师的关系 118
第五章 同龄人社团和青年团体 125
第一节 同龄人社团是社会化的一种因素 125
第二节 在有组织的集体中形成个性(学校班级和共青团组织) 130
第三节 自发团体与自由交往 137
第六章 人际的依恋和友谊 151
第一节 情绪依恋的发生 151
第二节 青年的友谊 153
第一节 性心理的认同和性别角色的掌握 165
第七章 性心理的发展和青年男女的相互关系 165
第二节 青年的性心理学 168
第三节 青年男女的爱情和友谊 178
第四节 性心理发展的心理差异方面 185
第八章 世界观和社会积极性的形成 191
第一节 世界观的形成 191
第二节 生活计划和职业自决 200
第三节 道德意识的形成 215
第四节 艺术兴趣和对艺术的理解 222