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- 作 者：夏甄陶著
- 出 版 社：武汉：湖北教育出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：753511928X
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0 引论 1
0.1 把认识置于人与世界的总体性关系中进行研究 1
0.2 把认识当作一个开放过程进行研究 7
0.3 把认识当作一个关系系统进行研究 14
1 主—客体相关联的主体方面 22
1.1 认识系统结构的主体及其建构的主体性原则 22
1.2 人作为主体掌握世界的机体器官 34
1.3 人作为认识主体的认知定势 53
1.4 认知定势的功能 79
1.5 认知定势的稳定性及其更新、重构 84
2.1 认识系统结构的客体及其建构的客体性基础 96
2 主—客体相关联的客体方面 96
2.2 世界的可知性和认识发生发展的客观根据 105
2.3 认识客体的规定性 115
2.4 认识客体在范围和程度上的扩展和深化与主—客体相关律 131
2.5 认识客体的观念化、符号化 147
3 主一客体相关联的中介 163
3.1 中介是主体与客体相关联的联系环节 163
3.2 知识物化的物质中介 169
3.3 概念性思维中介 188
3.4 语言符号中介 209
4 附录1 论人的普遍性 235
5 附录2 试论认识系统中的主—客体相关律 259