- 作 者：宋长生，詹万生
- 出 版 社：银川：宁夏人民出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：722700371X
- 标注页数：176 页
- PDF页数：185 页
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目录 1
第一章 高等学校班集体的形成 9
一、班集体形成的几个阶段 9
二、形成健康班集体的标志 16
第二章 高等学校的班主任工作 29
一、高等学校设置班主任的必要性 29
二、班主任的任务 33
三、班主任工作的基本要求和工作原则 37
一、班委会、团支部的组成和职责 46
第三章 高等学校班集体的组织机构 46
二、班委会、团支部的主要任务 49
三、班委会和团支部的工作关系 55
第四章 学生干部的选拔和培养 58
一、选拔和培养学生干部的意义 58
二、学生干部的选拔 64
三、学生干部的培养 72
第五章 学生干部的思想方法和工作方法 86
一、正确处理学习和工作的关系 86
二、正确处理管理自己与管理别人的关系 90
三、正确处理对同学负责和对上级负责的关系 92
四、正确处理了解情况和做好工作的关系 94
五、正确处理局部和全局的关系 95
六、正确处理继承和刨新的关系 97
七、正确处理奖励和惩罚的关系 101
第六章 高等学校班集体的教育活动 105
一、教育活动的内容 105
二、教育活动的主要方式 123
三、组织和实施教育活动的原则 129
第七章 高等学校班集体的管理 135
一、班集体管理的基本过程 135
二、班级管理的主要内容 143
三、班集体管理应注意的问题 146
第八章 加强班集体建设的领导 152
一、健全学生工作领导体制 152
二、明确学校各部门的责任 158
三、发挥全体教职工的作用 164
四、抓好学生工作队伍的建设 167