- 作 者：余源培著
- 出 版 社：上海：复旦大学出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：2253·002
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1．自由·人生·真理 3
人怎样才能获得自由？ 3
如何看待“自由选择”？ 9
追求真理：人生价值的标志 13
认识的“显微镜”和“望远镜” 19
2．人类有没有能力认识真理？ 25
意识：地球上最美的花朵 25
人的感官够用吗？ 30
没有解不开的“宇宙之谜” 34
怎样才能使不可知论？械投降？ 38
“科学有险阻，苦战能过关” 41
3．反映·实践·才能 45
专讲歪理的真理观 45
“真”在客观性 49
怎样导演出威武雄壮的活剧来？ 53
意识是“一面镜子”吗？ 58
什么是实践？ 62
从陶行知改名说起 65
天才就是勤奋 71
4．认识如何“飞”起来？ 76
认识始于感觉 76
规律是看不见摸不着的 81
怎样加工制作“合格产品”？ 86
蜘蛛、蚂蚁和蜜蜂 93
唯心主义：一朵不结果实的花 98
从“知其然”到“知其所以然” 105
5．错误认识的两重性 111
人可以不犯错误吗？ 111
少犯错误是可能的 116
认识上的困难来自何方？ 121
要善于从本身的错误中学习 127
掌握错误向真理转化的条件 133
全面性的要求可使您防止错误 144
时刻警惕片面性 149
6．公正无私的最高“审判庭” 149
“宗教裁判所”的裁决 149
“理性法庭”的审判 153
实践为什么能检验真理？ 157
要客观、准确地解释实践标准 160
恩格斯“请求鸭嘴兽原谅” 163
摆脱旧的习惯势力的纠缠 167
要用发展眼光看待实践标准 173
谨防“报复”，人定胜天 177
真理不怕“敲打” 182
7．真理的性格 182
真理最忌“过头” 188
只有“里程碑”，没有“终点站” 192
“站在巨人肩上”攀登 198
真理由争论而确立 204
8．让思维展翅飞翔 209
概念和范畴：人类认识之网的纽结 209
假说：科学思维的发展形式 216
幻想：人类思维可贵的品质 221
怀疑：认识发展的契机 228
逻辑：科学思维的规范 233
9．结束语 240
事在人为 240
改造主观世界，提高认识能力 247
后记 252