点此搜书

当前位置:特级教师谈教学pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
特级教师谈教学
  • 作 者:首都师范大学教务处编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7810397745
  • 标注页数:154 页
  • PDF页数:157 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源157 ≥154页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

目录 1

从教授《大堰河——我的保姆》一课谈 2

我的语文教学 2

刘出出 12

谈快节奏高效率阅读教学 13

赵大鹏 21

对优化语文教学结构的思考 21

顾德希 28

系统加强语言技能训练——学习吕叔湘先生语文教育思想的体会 29

陈隆涛 39

如何培养学生学习世界史的兴趣 40

孟雁君 49

中学英语课堂教学的设计原则 49

乔家瑞 54

谈应用题教学中思维能力的培养与训练 54

郑家麟 69

《数学归纳法》教学初探 70

赵大悌 79

谈谈排列与组合的教学 80

贺信淳 90

关于在数学教学中培养能力的几个问题 91

周誉霭 103

应该认真研究教学内容 104

唐朝智 112

我的教学体会——引导是艺术、启发是灵魂 115

王绍宗 115

“单元实验程序”教学方法的产生及深化发展——新时期高中化学教学方法改革探索 126

王勇 126

关于“生命起源和生物进化”教学中的德育实施 127

董宝华 136

谈谈中学生物教学中的能力培养问题 137

张凯 145

钻研教材 探究教法 设计程序——青年地理教师教学水平提高的关键 153

后记 153

购买PDF格式(8分)
返回顶部