
- 作 者:朱智贤著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:1981
- ISBN:7243·2
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怎样培养和激发学生的学习动机(陈琦) 87
关于知识的掌握问题(冯忠良) 100
怎样使学生领会知识(上)(冯忠良) 109
怎样使学生领会知识(下)(冯忠良) 119
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略谈智力技能及其形成(冯忠良) 176
培养思维的智力品质是数学教学的重要课题(林崇德) 184
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针对学生的个性差异进行因材施教(章志光) 216
什么是程序教学和计算机辅助教学(陈琦) 229
程序教学浅谈(张必隐) 242
布鲁纳的知识结构观点及其心理学依据(冯忠良 张之玫) 248
心理测验浅谈(张厚粲) 254