
- 作 者:刘念才,程莹,JanSdlak主编
- 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787313053527
- 注意:在使用云解压之前,请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
9
(在线云解压服务)
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
上篇 大学排名的进展 3
作为政策工具的大学排名 3
世界大学的学科领域排名 35
THES-QS世界大学排名方法的新变化 47
基于网络计量学指标的世界大学排名 50
CHE对欧洲科学领域研究生专业的排名 62
2007年台湾大学排名分析 72
优秀大学指南:英国大学排名的一种新方法 90
哈萨克斯坦大学排名的方法 92
斯洛伐克大学排名:三年来的经验 96
罗马尼亚的大学排名 101
俄罗斯大学排名的国际化前景 105
中篇 大学排名的研究 111
根据柏林原则分析大学排名的质量 111
世界大学文献计量学排名结果的分析与解读 120
评价论文引用影响力的新指标 137
澳大利亚大学排名的新方法:考虑大学的学科构成 142
大学排名声誉调查中自我评价和同行评价的差异性 160
人文、艺术与社会科学的评价与排名 171
大学的第三职能排名 177
下篇 大学排名的作用 187
学会与排名共存:高校领导的经验 187
排名、治理和吸引力:法国的新情况 207
利用排名提高质量:马里博尔大学的经验 211
U.S.NEWS排名的影响分析 220
大学排名与高等教育质量保障 228
分类与排名的联系兼论柏林原则对高校分类的适用性 239
附录 高等教育机构排名的柏林原则 248