世界教育展望

作者：中央教育科学研究所《世界教育展望》编辑组编
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：1983
ISBN：7232159
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目录 1

教育科学和教育研究 3

儿童心理学对教育科学的贡献威廉·道格拉斯·沃尔 3

智力的改变乔斯·路易斯·派尼洛司 21

学校学业成绩的优劣 Т．Ν．波斯尔思韦特 37

个性的发展和教育活动的组织约阿希姆·洛姆佩希尔 51

体育和儿童的智力发展安·克里普科娃 65

教育和经济 77

教育和国际经济新秩序米歇尔·德博维 77

用于教育的资源任·克劳德·艾舍 88

科学和课程可预见的变化米尔塞阿·马利查 109

教育内容和方法 109

罗马尼亚教育与生产、科研相结合的经验弗雷德·马勒 128

启示教学法——一种以平凡理论为基础的有效实践 146

弗·费·摩尔根 146

高等教育 161

欧洲社会主义国家的高等教育简·克罗辛斯基 161

东欧国家的教学、科研与生产 169

克里斯多弗·I·西米奥奈斯库 169

教育发展前景 181

教育的目前趋势托斯顿·胡森 181

苏联普通教育制度发展的前景 М．Ν．斯卡特金、E．G．柯斯贾什金 199

发展中国家面临的教育问题：东欧的观点奥列格·克·德雷耶尔 210