二十世纪世界教育史

作者：（澳）康内尔（Connell，W.F.）著；张法琨等译
出版社：北京：人民教育出版社
出版年份：1990
ISBN：7107105663
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目录 1

引论——20世纪的教育 1

第一部分——教育的觉醒时期（1900—1916） 33

引言 33

第一章以社会功效为目标的教育： 45

从19世纪90年代至1914年的教育发展 45

第二章赫尔巴特学派 101

第三章杜威与民主主义教育 142

第四章教育科学的初步形成 187

第五章第一次世界大战以前的进步主义教育家 246

引言 322

第六章第一次世界大战和战后的教育改革 328

第七章 1917年至1940年的苏联教育 417

第八章马卡连柯与集体主义公社的教育 484

第九章极权主义的插曲：1919年至1945年间日本、意大利和德国的教育 516

第十章个人的发展与社会的改造：20年代和30年代进步主义者和教育心理学家的贡献 570

第十一章 1900年至1940年不发达国家和殖民地国家的教育：中国、印度和非洲 652

引言 713

第十二章 1945年至1975年欧洲、美国和日本对 718

中等和高等教育的改造 718

第十三章教育研究和课程发展的趋势 790

第十四章 1950年至1975年发展中国家的教育革命：印度和非洲 846

第二部分——教育的抱负时期（1916— 1945

第三部分——教育的重建和发展时期（1945— 1975