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- 作 者：符娟明，迟恩莲主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7107109685
- 标注页数：335 页
- PDF页数：341 页
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第一章 苏联的研究生教育 1
第一节 苏联研究生教育的历史发展 1
第二节 苏联研究生教育模式 18
第三节 苏联提高研究生教育质量的主要措施 41
第四节 成绩与问题 60
第二章 美国的研究生教育 73
第一节 美国研究生教育的历史发展 73
第二节 美国研究生教育的模式 85
第三节 美国研究生教育的改革与调查研究 96
第四节 美国如何根据国家的经济情况发展80年代的研究生教育 121
第五节 美国的博士后教育 162
第六节 美国研究生教育在质量上的特点及存在的主要问题 183
第三章 日本的研究生教育 198
第一节 日本研究生教育的发展 199
第二节 日本研究生教育的模式 224
第三节 日本提高研究生教育质量的主要措施 236
第四节 总结与展望 263
第四章 德国的博士生教育 271
第一节 德国博士生教育的历史发展 271
第二节 德国博士生教育的模式和特点 284
第三节 影响博士生教育的客观因素 300
第四节 德国博士生教育的成绩及其问题 309
第五节 德国提高博士生教育质量的若干措施 318