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教育行动研究:意义、制度与方法
汪利兵等著2003 年出版396 页ISBN:7308033910本书从教育行动研究的意义、制度和方法三方面着手,对何为教育行动研究、教育行动研究的作用及制度要求,以及教育行动研究的具体程序和操作方法等作了系统的阐述,同时提供了试点学校的项目实施报告和案例研究报...
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行动研究的理论与方法
王攀峰编2013 年出版238 页ISBN:9787565615269本书为首都师范大学“新世纪高等学校本科教材”系列丛书中的一本,是大学一线教师在教学实践与学生学情的基础上,编写的一本集学术深度与通俗易懂与一身的颇有价值与意义的本科教材。它专注于对行动研究这一学...
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赴加拿大读研究生全程指导手册
吕晓琦编2005 年出版243 页ISBN:7807012048本书是一本介绍赴加拿大读研究生全程指导手册。介绍了为什么越来越多的中国学生选择到加拿大读研究生、加拿大的研究生教育什么样、谁能到加拿大读研究生、哪所学校的研究生院最适合你等内容。...
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英语教学中的行动研究方法
(澳)伯恩斯著2011 年出版243 页ISBN:9787513514408本书介绍了行动研究的概念,对行动研究的过程逐步进行详细讲解,并辅以丰富的案例,帮助读者掌握行动研究的方法。全书共五章,每章均以问题出发,引导读者回顾已有知识;并在文中穿插思考问题,引导读者结合自身经验......
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设计质性研究 有效研究计划的全程指导 第5版
(美)马歇尔,(美)罗斯曼著;何江穗译2015 年出版368 页ISBN:9787562482376本书的初衷是为了说明质性研究方法的复杂性、灵活性及存在的争议,针对的读者群主要包括博士研究生、政策分析员及其他研究人员,并为他们的实际工作提供指导。本书提供了许多范例,具体说明影响质性研究设计的多...
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