大约有503,169项符合查询结果项。(搜索耗时:0.4582秒)
为您推荐: 华东师范大学出版社幼儿园建构式课程大班下教材 教师教育与教师发展研究 新课程理念下的教师专业成长 品德与社会五年级下册 幼儿园教师学做科研 中国文化英语教程教师用书
-
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 上
幼儿园快乐与发展课程编写组编2008 年出版253 页ISBN:9787303094455本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一,是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论,第二部分为课程指导与安排,按照月份编写,每月又细分到周,活动...
-
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版274 页ISBN:9787303108084本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动,包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍;月目标中...
-
幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 大班
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版384 页ISBN:7303066683《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》(以下简称《用书》)根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以及《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(......
-
幼儿园快乐成长课程 大班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版256 页ISBN:9787564519223本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动,并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上,大班上册教师用书包含幼儿教材大班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
-
-
幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版397 页ISBN:7504133914本书为幼儿园教师提供的分领域课程,但强调了各领域之间的整合,为幼儿一日生活的整合,幼儿园、家庭和社会教育资源的整合,促进幼儿身心全面、和谐的发展。...
-
幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版419 页ISBN:9787504146786本书是为幼儿园教师提供的活动设计方案,分健康、语言 、社会、科学、数学、艺术六个领域。以领域为线索,发展幼儿各领域核心能力的同时,加强了领域之间的渗透与整合,促进幼儿身心全面和谐的发展。...
-
幼儿素质发展课程教师用书 共同生活 大班
青岛市普通教育研室编2011 年出版282 页ISBN:7543672138该丛书由青岛市教研室编写,分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏,是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书,用于指导幼儿教师日常教学工作。...
-
幼儿素质发展课程教师用书 语言表达 大班
青岛市普通教育研室编2011 年出版143 页ISBN:7543672138该丛书由青岛市教研室编写,分为共同生活、探索求知、语言表达、艺术表现、快乐游戏,是分别对应《幼儿素质发展课程·幼儿用书》的教师用书,用于指导幼儿教师日常教学工作。...
-
幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 小班 上
幼儿园快乐与发展课程编写组编2009 年出版379 页ISBN:9787303094431本书是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论,第二部分为课程指导与安排,按照月份编写,每月又细分到周,活动涉及生活活动、集体活动、区域活动等...