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英语词汇习得与翻译认知研究 【语言文字】
常俊华,崔先猛著;徐宏力总主编2018 年出版220 页ISBN:9787209103039本书主要是利用认知语言学的相关理论,对英语词汇的习得过程和词汇翻译心理模型进行了研究,共分五章,第一章论述了认知语言学的研究内容、范围、目标、原则和方法。第二章从名词、多义词、色彩词、新词、外来词...
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英语词汇认知与教学研究 【语言文字】
张丽霞著2018 年出版174 页ISBN:9787509659502词汇作为语言的三大要素之一,是语言的重要组成部分,在语言及语言教学中占据着重要地位。本书共有六章,第一章先从英语历史的角度,通过英语的划分与发展来探讨词汇学习;第二章从英语词汇元素分析,阐述了词的界定.....
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英语短语动词的认知研究 英文版 【语言文字】
杨唐峰著2018 年出版196 页ISBN:9787313196866本书从认知语言学的视角对短语动词中小品词语义变化进行了详尽、系统阐释,并为这种分析提供了行为心理学实验证据。本研究具有一定程度的跨学科性质,对认知语言学研究者、心理语言学研究者、甚至普通英语教师...
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当代大学英语教学的认知研究 【语言文字】
丁丽红,韩强著2018 年出版287 页ISBN:9787506860871本书重点研究基于认知语言学这一理论的大学英语教学,具体涉及认知与语言的关系、大学英语教学概述、认知语言学与外语教学的关系以及大学英语知识与技能的认知研究(如大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、...
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职前英语教师认知发展研究 【文化科学教育体育】
俞婷著2018 年出版209 页ISBN:9787030593566本书采用”由内而外”(inside-out)的视角,对职前英语教师认知进行多向度的理论探讨与多层次的实证考察。首先,讨论了教师认知研究的范式嬗变,梳理了信息加工、建构主义、社会文化认知、生态发展与动态系统发展范...
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英语名词短语前置修饰语语序的认知研究 【语言文字】
林璐著2018 年出版193 页ISBN:9787516640296书稿从认知语言学的象似性视角出发,探讨英、汉语成对语以及英汉语的名词短语前置修饰语语序排列的规律。通过对名词短语前置修饰语语义特征的概念化描写,发现修饰语与中心语的语言结构与其概念结构密切相关,即...
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周秦汉时期文士疏离现象与文学流变研究 【文学】
陈咏红著2018 年出版392 页ISBN:9787306063991本书主要阐述了先秦两汉文士疏离现象的演进及其文学表现研究的意义,在提高我国古代隐逸文化和知识阶层问题研究水平方面有很高的理论价值。本书对我国古代疏离文人及其生活方式发展历史整体研究具有奠基意义...
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高校学术文库艺术研究论著丛刊 西方钢琴音乐的历史流变与演奏技法研究 【艺术】
袁文静著2018 年出版319 页ISBN:9787506869232本书以西方钢琴的历史与演奏技法为主要研究对象,针对其发展与实践应用进行分析,论述了西方早期键盘音乐、巴洛克古钢琴音乐、古典主义钢琴音乐、浪漫主义的钢琴音乐、19世纪民族乐派的钢琴音乐以及20世纪多元...
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认知语言学视角下视障学生英语多义词习得研究 【文化科学教育体育】
王晓丹著2018 年出版246 页ISBN:9787561861417本书的付诸出版旨在:第一,基于全纳教育前沿理念与实施举措,对残疾人英语教育进行深入实践与探索;第二,从认知语言学理论视角出发,探究视障学生认知特点及与之相适的二语词汇教学方法,从而为残疾人英语教学提供......