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交叉学科研究生培养研究 【文化科学教育体育】
熊思东等著2018 年出版200 页ISBN:9787305205859首先重在从当代社会与学科发展的需要出发,回答交叉学科研究生培养的内涵、目标、制约因素等基本理论问题。其次通过对国内外典型案例的分析,从宏观与微观相统一的角度勾勒出学科交叉及其研究生培养过程中的体...
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理论中医学图说 中医药科学中的多学科交叉问题研究 【医药卫生】
冯前进,刘润兰著2018 年出版205 页ISBN:9787513226455本书是作者的随笔集。作者从现代生物医学、物理学、数学等角度,对中医基础理论、中药学、方剂学传统中医药学的研究思路、方法和路径进行了新的探讨,对中医药学的发展进行了前瞻性的思索。作者希望通过发现、...
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基于学生核心素养的生物学科能力研究 【文化科学教育体育】
王健等著;王磊丛书主编2018 年出版253 页ISBN:9787303229444核心素养是指学生的必备品格和关键能力,具体到学科层面,学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕生物学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述,包括学科能力的内涵和构成,学科能力表现指标...
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生物学学科竞赛与大学生创新能力培养 【生物】
肖浪涛主编2018 年出版176 页ISBN:9787548731993本书从社会环境、教育模式、教学方法和自身特点等方面具体分析了目前生物类大学生创新能力不足的原因。主要从生物学学科竞赛与大学生能力培养的关系入手,以具体案例详细分析了生物学学科竞赛对大学生的基础...
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聚焦学科核心素养的课堂教学 【文化科学教育体育】
李文萱主编2018 年出版183 页ISBN:9787567584556本书为探索聚焦学科核心素养的课堂教学的教学实践。在初步形成课程标准区域性转化体系的基础上,本书将研究探索的重心进一步转移到课堂教学,旨在从学科核心素养培育的高度,系统审视现有的课堂教学,分析各学科的...
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语文学科知识与教学能力 初中 【文化科学教育体育】
贾国锋,张明琪,杨星丽2018 年出版212 页ISBN:9787303232826本教材以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据,力求知识体系简明,知识应用有效,以针对性和实效性为指向,满足教师教育的日常教学及国家统一考试的现实需求;第二,以语文学科知识、语文课程知识、语文教.....