二语学习者文化语用能力研究

本书结合语用学研究、语言与文化研究、第二语言习得研究和认知心理学研究，把文化语用能力的研究作为重点。全书阐释并论述了文化在语用能力发展中的重要影响，并从不同视角对文化语用能力进行分析和解读；构建了...

汉语第二语言词汇教学模型的构建及实证研究

本研究旨在探讨汉语第二语言词汇教学的科学模式。动宾式离合词集汉语诸多个性特点于一身，如语言单位界限的模糊性、词类界限的模糊性等。第二语言词汇学习是一个复杂的心理过程，有多种心理因素参与其中，协同作...

面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究

构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容，也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础，对语法点知识库的描述对象...

多模态语篇的连贯构建研究

本书通过理论探讨、文本分析和实证佐证，深入阐释英语学习广告中的符号运用策略，揭示多种符号系统如何在多模态语篇当中互动合作，并探索这些语篇中的构建连贯的资源如何与读者的心理认知机制互动，并共同构建出一...

汉语作为第二语言学习者词汇习得研究

本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度，然后根据对学习者造词偏误的分析，考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况，探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制...

京师外语学术文库 汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究

《汉语作为第二语言学习者的阅读认知过程研究》理论建构方面对汉语作为第二语言习得阅读认知过程相关研究做出了重要补充，全面描述了汉语作为第二语言学习者理解文本时的认知过程以及在理解文本中解决困难时...

现代汉语评价理论范畴化构建研究

综合实践活动 研究性学习 必修 高中二年级

本书为普通高中社会综合实践课教材，高中二年级使用。

中国英语学习者二语句子加工中内隐韵律研究

面向专利知识服务的汉语本体学习研究

知识是人类文明进步和社会发展的原动力，是经过人脑的思考和时间的检验而逐步积累起来的，然而知识的扩散和传承却成为了知识管理过程中的一大难题，本体学习技术正是解决该问题的有效手段之一。本书以“钢铁冶金...