艺术的介入

本书以美学的角度作为切入点，对当代社会介入性艺术实践理论进行探索。作者通过考察介入性艺术的审美意义生成机制，揭示了该艺术活动发生的内在艺术原理，建构了该艺术实践的评价体系，是当代艺术理论的一种新探索...

介入公共领域的审美交流 上海城市公共艺术

本书为浙江社科规划项目成果，以上海城市公共艺术作为主要研究对象，在对上海城市公共艺术进行基本历史梳理和各期主要作品案例分析的基础上，探讨上海城市公共艺术在特定历史语境中的公共性功能和公共意义指向，以...

艺术介入美丽乡村建设 艺术家与人类学家对话录

本书根据艺术家与专家学者2016年在首届北戴河艺术论坛上的发言、讨论录音、讲稿整理而成，会议主要讨论以艺术的力量熔铸传统与现代，再造生活新空间，促进乡村经济、社会可持续发展，推动包括传统手工艺在内的乡村...

生态与艺术介入空间 西安建筑科技大学建筑学院风景园林专业教学理念与成果 2008-2015

本书简要介绍了西安建筑科技大学风景园林专业的总体办学框架、思路与教学理念；对本科教学中基础教学、低年级教学、高年级教学阶段中的课程设计，以及毕业设计与实践教学中的具体内容、特点、过程、阶段要求分...

主题学介入艺术史学方法与理论研究

主题学理论介入艺术史，探讨艺术史学的理论与研究方法是本课题的研究对象与范畴。主题学在于从作品的母题、题材到主题层面，探讨和解决作品主题的演变和变迁，主题的演变和变迁很大程度上决定了艺术史的变迁，同时...

冠状动脉分叉病变的介入治疗 第2版

本书为2008年版的该书的再版，依然以主编本人及团队的Chen’s分型为平台，探讨分叉病变介入治疗的策略，同时增加了学术最新进展和热点方面的讨论，更换了一些病例精选，相信本书定会受到介入医师的欢迎和好评。...

多学科介入下的修辞分析

本书是基于“新言语行为分析”理论框架下对传统修辞学研究的拓宽与深化。任何学术研究范式都表现为“目标”、“问题”、“方法”三者的统一。目标产生问题，问题选择方法。“新言语行为分析”理论认为，“一切...

体裁教学法课程框架中的医学英语扩展式学习 一项基于批判性学习需求分析的介入研究

本研究借用批判理论、活动理论和体裁教学法探讨在中国EFL环境中如何改善医学英语教学。研究分两个阶段进行：一是通过对医科生、医学教师和医生的问卷调查、课堂观察、小组讨论和访谈，对中国医科生的英语学习...

超声心动图在经导管介入治疗中的应用

本书围绕心脏介入的重要技术，详细介绍了超声心动图（包括大量超声新技术）在心脏介入诊疗中，尤其是在热门技术（如TAVI术、MitraClip术、室壁瘤封堵术、左心耳封堵术、房颤消融术等）中的创新性运用，内容包括如何应用....

神经介入技术