公民文化权的宪法保护研究 以国家义务为视角

本书以国家义务为视角，对公民文化权的宪法保护研究进行了系统而全面的研究。本书基于“公民权利——国家义务”的理论框架，从国家义务这样一个反向视角来分析解决文化权与国家权力的彼此关系。全书从文化权的...

公民身份与道德教育

本书旨在为教师提供致力于促进儿童道德、伦理与政治发展的观念和策略以及对价值教育进行深层反思所需的资源。本书分为三个部分：第一部分是对公民身份与道德教育的一些基本问题的思考：这些学科为什么重要？它们...

网络公民的媒介素养教育

随着各种新媒体的迅速发展，媒介素养的重要性日渐突显，也越来越受到人们的重视，但国内普通大众的媒介素养还很缺乏，尤其是网络相关媒介方面的知识比较欠缺，这种现状亟待改善，因此加强网络公民的媒介素养教育已经.....

义务教育阶段学公民教育课程建构研究

新世纪以来，全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战，也对我国的公民教育提出了更高的要求，公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题，是我国改革要解...

中国近代公民教育思想研究

本书系郑州大学历史学院刘保刚教授在近代思想史研究领域的新作，全书从西方公民理念及中西方公民教育史比较出发，从公民教育思想演变，公民道德教育，公民教育中的权利、义务、责任意识，人格教育，公民精神，公民能......

“互联网+”时代大学生公民素质现状及教育对策

李阎，河北唐山师范学院教师。始终在高校思政理论课教学一线，主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等公共必修课和《毛泽东思想概论》专业基础课及《中国文化概论》...

当代中国公民核心价值观教育研究

书稿综合当前国内外公民核心价值观教育的理论与实践，以普遍意义上的全体公民为视角，在对古今中外多种不同类型核心价值观教育进行合理扬弃的前提下，致力于探求我国当前公民核心价值观教育未来发展的创新，有针对...

新时期学校德育的个性化设计 静安区第一中心小学合格小公民教育纪实

当代中国社会的转型，呼唤公民的出现和培养，以公民改造社会，促使当代社会的转型。以社会转型对公民的需要，促使教育转向公民教育，成为当代社会教育发展的应然选择。公民教育是社会转型的需要，是当代教育转型之所.....

经济宪法初论 经济宪法的理念、制度与权利

公民认同与移民整合 欧盟移民和公民政策的演进与移民政治参与

书稿结合传统人文科学的认同研究，从社会政治学的视角，在借鉴欧洲公民认同建构理论的基础上，讨论运用后民族主义公民认同理论分析建构泛欧公民认同的合理性和可行性，并结合当前全球化的趋势，探讨后民族主义的公民...