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课堂转型与学科核心素养培养 中学化学课堂教学改革探索 【文化科学教育体育】
王云生著2016 年出版213 页ISBN:9787544468664结合案例阐述中学化学课堂教学转型的主旨、内涵和提出的背景和缘由,分析课堂转型的关键点;结合中学化学常见教学模式的选择、改革和创新,评析课堂转型的探索实践,提出成功实现课堂转型的思路和途径。...
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高中英语教学探索 走向个性化的人文素养培育 【文化科学教育体育】
张芸著2016 年出版171 页ISBN:9787544471183为全面落实科学发展观,建立教育高端人才培养梯队,确保静安区普教系统名校长名师队伍的可持续发展,静安区教育局自2009年起实施“教育拔尖人才项目”培养工程,致力于教育高端人才的培养。本书即为该项目的成果之...
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美国州际核心数学课程标准 历史内容和实施 【数理化】
全美州长协会和首席州立学校官员理事会著;蔡金法等译2016 年出版297 页ISBN:9787107311772本书是美国各州当前正在实施的最新数学课程标准的翻译,是在对2000年《学校数学教育的原则和标准》近10年的时间和研究中做出的调整的进一步完善,以及实施的具体状况,有助于了解当前社会发展对学生数学能力培养...
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贵州省中小学学科教学渗透法制教育优秀成果选编 下 【文化科学教育体育】
李小建主编2016 年出版497 页ISBN:78112687362013年,为扎实推进全省中小学学科教学渗透法治教育工作,进一步提高广大中小学教师实施学科教学渗透法治教育的意识、能力和水平,贵州省教育厅在全省中小学及教研机构中组织开展了全省首届中小学学科教学渗透法...
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