情绪与社会认知研究

本书包括情绪与人际信任和人际互动、情绪与决策、情绪与社会冲突、情绪与利他行为4篇，探讨了积极情绪与社会决策、积极情绪与道德行为、积极情绪与群际冲突等内容，通过试验、调查问卷等方式，在心理研究理论的...

教育博客知识共享研究 主体认知、社会影响与行为保证

信息时代的到来为高校教育提供了一个全新的网络化平台--教育博客。虽然当前国内教育博客的发展呈上升态势，但其发展的质量与存活率却令人堪忧。在参与教育博客的用户大军中，相当比例的人群仅扮演了围观者的角...

白果园叙事 湖南大学建筑学院三年级社会·城市·空间认知与教学研究

《百果园叙事》记录了2014年湖南大学建筑学院在三年级的建筑设计课程中对这个主题所进行的研究及完整的课程设计实况。其图文并茂，生动而立体地反映出鲜活的课堂前景，详细记录了整个课程的教学思想、教学成果...

认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目

转型中的西部社会 发展现状与社会治理

研究生社会主义核心价值观 认同现状及对策研究

本书是研究生社会主义核心价值观教育现状的研究性图书。本书以马克思主义理论为指导，在考察社会主义核心价值观的形成和科学内涵的最基本范畴的基础上，深刻探讨了研究生社会主义核心价值观的教育意义和践行情...

企业社会责任报告决策价值研究 基于呈报格式和使用者认知的视角

本书以企业社会责任、信息价值及其作用机理研究为主题，立足于中国制度背景，纯文字、表格、图形、图表结合四种呈报形式，不仅是对传统CSR信息披露研究领域的补充和拓展，也是从企业社会责任管理实践中提炼出的具...

在理想与现实之间 正义实现研究

认知与中医对话 黄帝内经 一词多义的认知研究

公开的观念与政治正义 康德政治哲学研究