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教育基本问题研究 回顾与反思
周险峰主编;张美云,闫亚军,冯青来副主编2016 年出版281 页ISBN:9787568015882该书试图对已有教育理论问题的而研究进行回顾与反思,主要为研究生阅读或教学服务。本书是面向教育学一级学科各专业方向研究生的基本用书,书稿立足于“教育原理”或“教育学”教材框架,回顾反思已有研究成果,探...
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跨文化的教育体验和反思 现代化进程与学校转型
刘克风著2016 年出版240 页ISBN:9787554811146全书共分七编。第一编:自主的力量,论述自主学习的意义;第二编:真正的成长,论述孩子真正的成长包括哪些方面;第三编:美国孩子在怎样学习,他山之石;第四编:校长的使命;第五编:教师的成长;第六编:家庭、社......
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新中国成立以来农村教育政策的回顾与反思
张乐天等著2016 年出版410 页ISBN:9787303202515本书试图以20世纪80年代以来中国农村社会转型为时代背景,重点分析在农村社会转型过程中农村教育的变革。全书拟分为两大部分:一是对30余年来农村社会转型与农村教育变革的历时考察,主要考察在农村社会转型过程...
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中国电化教育 35周年重要文献和最新实践案例集萃 回眸与反思 中国教育技术研究35年 1980-2015版
宋灵青,赵兴龙主编2016 年出版581 页ISBN:9787568118170本书是电化教育杂志社成立35年的纪念文集,它不仅代表着对35年来教育技术学科发展历程的回顾,更重要的是,在进一步深化教育改革实现中国教育现代化的重要阶段,这本书融汇了众多专家学者集体智慧,将教育技术发展历...
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西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思 基于哲学存在论与复杂系统论的研究
王安全著2016 年出版238 页ISBN:9787516176696该著作主要对教师身份政策、教师流动政策、教师教育质量标准政策、教师教育结构政策、教师队伍专业化发展政策等方面进行了系统而深入地探讨,并就如何制定这方面的政策提出了建议。在教师结构方面主要是对教...
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中国教育改革的逻辑 对改革开放以来我国基础教育改革的反思
阎亚军著2016 年出版179 页ISBN:7308146219本书在反思中国基础教育改革实际运行逻辑存在问题的同时,也提出了几条有针对性的、促进中国基础教育改革走向深入的路径。本书的学术创新在于,建立了一个新的理论框架来分析中国30多年基础教育改革的逻辑。这...
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深耕·反思·重构 川渝通识教育探索
汤火箭编著2016 年出版202 页ISBN:9787550427075为推进川渝地区高校的本科教育教学改革与人才培养模式创新,加强通识教育实践成果的转换应用,扩大川渝地区通识教育联盟的宣传与推广力度,川渝地区通识教育联盟拟出版本书。本书以“通识教育与创新创业”为主题...