体育新课程背景下学校体育理论研究

本书编写过程中就必然成了一个梳理、辩证、辨伪、探究、讨论、创新和构建理论的研究性过程，主要体现以下几个方面：一、重新构建了学校体育学的框架和内容；二、增强了该书在学校体育学领域的实用性和操作性；三、...

学校体育教材教法

据查该类型书，全国比较有代表性的有两本。一本《体育教材教法》高等教育出版社出版，已有30余年历史。该书驻足于理论，有些滞后、实践性不强。另一本，《中学体育教材教法》，该书驻足于一般普遍性的论述，没有突出.....

体育与健康 高职体育教程

学校体育文化建设

全书主要对学校体育文化的内涵、构成因素、系统结构、拓展路径、传播途径等方面进行研究。并以武汉理工大学为例说明了学校体育礼仪现状，分析了影响因素及对策。将学校体育文化的形式，运用社会学、传播学、系...

中国学校体育热点问题研究报告

体育课程改革既要考虑到我国体育课程的历史与现状，又要考虑到我国体育课程的改革与发展；既要考虑到社会发展和教育改革形势对体育课程改革的需要，又要考虑体育课程本身的特点及其生物学、心理学和社会学的基础...

高等学校体育类基础课“十三五”规划教材 体育运动心理学

学校体育学

随着我国《体育与健康课程标准》的实施进入新常态，学校体育出现了许多新情况。本教材旨在贯彻“立德树人”的指导思想，注重教材的教育性和思想性；精选教材理论知识与实践技能，着力打造教材特色；学理与学用相结合...

「坊っちゃん」の通信簿: 明治の学校·現代の学校

中国学校体育基本理论研究

本书对学校体育指导思想、概念、功能、价值、目标、路径、评估等基本理论进行了较为全面的整理、分析与创新研究，形成了具有一定特色、系统性较强的中国学校体育基本理论体系。针对目前学校体育改革的瓶颈、...

高等学校公共体育通用教材 大学体育实践与技能

本书是普通高等学校大学体育课程的教学改革成果之一。本书共分四篇二十章，在内容上打破了传统教材单纯重体育技术传授，而更注重“知识、能力、素质”协调发展。在课程体系上增设了很多非奥项目的休闲娱乐项目...