非通用语特色专业教学与研究 第3辑

社会工作专业教学标准

本书主要通过整合政校行优质资源，厘清职业内涵、职业岗位群与工作职责，强化“在行动中学习”理念，践行“服务-学习”人才培养模式。按照“双证融通”理论课程体系及能力为重实践课程体系制定课程标准，按照课程...

金融管理与实务专业教学标准

本书为浙江金融职业学院针对其开设的金融专业制定的一个教学标准，分中英文两部分，内容较为精炼。这套标准的一个新意是，从未来学生就业岗位的具体工作出发，详细列明专业毕业生所应具备的素质和技能，这点与传统的...

物流管理专业教学标准

本书主要以以“三方联动”为战略指导思想，坚持港区校三方共同参与；以“五环相扣”为战术方法，从教学、实训、竞赛、顶岗、就业五个环节相互融合、相互关联；最终以满足保税港区、物流园区中基层管理人才为目标。...

高校本科专业教学质量标准 复杂性理论视角

本书稿系教育部、财政部高等学校本科教学质量与教学改革工程重大项目《高校本科专业设置预测系统》阶段性成果之一和广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目《综合性大学本科教学质量标准研究——以...

物联网应用技术专业教学标准

本书根据高职教育的特点，把握理论够用的原则，强调动手实践能力，集中实训课程约占总课时的50%。根据企业忙闲状态进行项目生产性实训，具体时间、地点及实训项目内容根据企业工程项目情况进行调整，探索“旺入淡出...

21世纪财经精品案例丛书 会计专业教学案例精选 第1辑

本书编写了有关会计专业方面案例共23个，包插页才务会计、管理会计、财务管理、审计四个方面。编者通过介绍企业在实践中遇到的实际问题，启发学生思考，引导学生的思路。通过这些案例，可以帮助学生从实践中掌握理...

社区康复专业教学标准

本书案按照社区康复专业培养“能够在卫生、残联、民政等机构从事康复治疗与康复管理的高素质技术技能人才”目标设计而成。方案中确定了专业人才的逐级递进“三阶段递进式”人才培养模式，即在人文素质教育的...

我国高校韩语专业教学实效性提升策略研究

在中国许多高校都开设了韩语专业，高校韩语专业以培养和造就应用型人才为主要目的，社会应用型人才的培养，承担着为社会培养高素质、有扎实理论功底、有熟练的专业技能和较强创新、实践能力的优秀应用型人才的任...

教育部高等学校高职高专汽车类专业教学指导委员会规划教材 建筑力学