无主体熟人社会及社会重建

“无主体熟人社会”：“青壮年大量离土离乡后的中国农村社会”。继60多年前费孝通提出“差序格局”概念后，对于今日中国农村社会特征的新定义,是对费孝通《乡土中国》中诸多观点的时代的呼应。 精彩观点：村民是...

灾后重建纪事 社群社会资本对重建效果的分析

清华团队在帮助灾后重建的同时收集了汶川地震灾后的长时期定性资料，并在四年中三次收集了定量追踪调查的数据，以此数据为基础，发展出了一个陪适度良好的社群社会资本的衡量模型，其包含关系、认知、结构三个构面...

浴火重生 灾难、重建与社会变迁

本书通过对于四川某镇震后四年重建状况入手，探讨灾难、重建与社会变迁之间的关系与逻辑。具体则探讨地震及恢复重建两大事件对于社区生活的影响，并从个体心理、家庭生活、家族邻里、人口流动、社区组织等几个...

重建时代的人与社会 现代社会结构研究

本书为卡尔？曼海姆的重要著作之一。作者站在欧洲大陆和盎格鲁—撒克逊的角度讨论了自由主义和民主的危机，指出：现代社会失调、出现文化危机的主要原因在于自由放任原则和无计划调节原则间的冲突。作者认为，没有...

乡镇体制改革与现代乡村社会重建研究

乡镇体制改革是我国政治体制改革和行政管理体制改革的主要组成部分，也是我国政治体制改革和行政管理体制改革的试验田和最佳切入点。同时，乡镇体制改革涉及到我国改革的顶层设计、基层政权建设和基层行政管理...

发展型社会政策视野下的省际对口支援研究 基于汶川地震灾后重建案例

本书采取政治经济学的综合研究方法，从对口支援的诸多政策现象中提炼“政策期望——政策执行结果”分析路径，揭示了汶川地震灾后恢复重建对口支援政策建构和执行过程，发现各方政策主体的政策期望得到了大幅度的...

中国文化的重建

费孝通先生是著名的社会学家、人类学家，对我国的社会制度、民俗、文化有很独到的研究，从早点的乡村制度到晚年的文化的自学与反省都对学术界产生了深远的影响。本书选编了费孝通先生关于中华民族的形成、传统...

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建

本书分析了中文语境中理解与理解精神的内涵，阐释了理解精神至于教育的重要意义，并以理解精神为视角全面剖析了当代中国基础教育的问题，并提出了建构的思路，对于当代我国基础教育的改革与发展有着一定的启发意义...

从鲁迅文学医人魂救国魂说起 兼论中国新诗的精神重建

院士制度在中国的创立与重建

本书是第一部系统论述院士制度在中国创建历程的专著。以档案资料为基础，全书在世界通行院士制度和中国科学体制化进程展开的历史框架下，聚焦于中央研究院及中国科学院，全景式地重构了20世纪中国学术史上这一意...