中国教育改革发展探索 李铁映论教育 下

中国教育改革发展探索 李铁映论教育 上

中高职教育衔接论

本书分别从中高职教育衔接的背景、中高职教育衔接的内涵、国外中高职教育衔接的典型经验、专业衔接、课程衔接、中高职教育衔接的运行、中高职教育衔接的存在的问题、促进中高职教育有效衔接的策略等八个方...

教育现代化论

本书探讨教育现代化的基本内涵和基本特征，全面地总结世界教育现代化的发展规律，研究推进教育现代化的主要问题和基本策略。它是全国教育科学“十一五”教育部重点课题的重要成果。...

教育改革代价论

本书主要采用文献分析法和历史研究法，借助相关学科的某些理论，对我国教育改革中的代价问题进行探讨。主要内容包括教育改革代价的界说、根源、防范与规避，以及教育改革代价的调控，并阐述了如何树立正确的教育改...

童话大师洪汛涛论童话教育 下 论童话作家的作品

本书为童话大师洪汛涛先生有关童话教学的理论著述，包括两个部分。一部分是有关童话教学的基本论述，对童话的概念、特征、功能以及童话创作的基本途径方式，都做了深入的论述；一部分是对国内著名童话大师以及他们...

嬴在大学 教育教学境界论

本书是高校教师王庆杰演讲集，全书分“大学”、“读书”、“学习”、“活动”、“学生”及“自己”共六部分。这本演讲集收录了作者在教育教学活动中各个场合的“表达”，从中体现作者对自己所从事职业的热爱，对...

教育片论

本书是国家“十二五”规划项目——“思想与社会”系列中的一种，是关于教育理论的名著。教育在洛克的思想体系中占据着非常重要的地位。在这部著作中，洛克涉及知识的起源和增长、意识的发展、性格、德行以及社...

21世纪欧洲联盟高等教育整合与世界高等教育大趋势 兼论台湾高等教育问题及因应之道

论我们教育机构的未来

《快乐英语学案》内容紧密结合教材，针对重点的语言知识从词语到句子到语篇进行归纳并适当拓展，配套精编习题，贴近学生生活实际，注重语言信息输入的质和量，既注意加强语言知识和结构的梳理，更注重语言综合能力的.....