历史与意义

该书论证了历史问题对全部哲学体系之所以成为可能所具有的优先性和决定性。但在现有的哲学体系中，历史问题尚未成为真正的问题。在历史的境遇中，哲学沦为无根基的存在。哲学必须重新思考历史。这是哲学复活的...

历史中的意义

本书是德国生命主义哲学家狄尔泰的代表作，狄尔泰哲学关注的对象时人，他认为人的研究于自然地研究不同，对自然地研究需要的是外在的“观察”与“经验”，而对人、对生命的研究需要的则是内在的同情与体验。本书集...

东方的意义 中国文明的世界性精神

中国崛起的世界意义：中外经济学名家演讲实录

意义、真理与可能世界

本书以可能世界理论为研究视角，对一阶逻辑产生到模态逻辑的可能世界语义学产生前后，当代西方语言哲学和逻辑哲学界在名称意义研究上所发生的重大变革及其缘由进行了系统阐发，对在这一过程中发生的重要学术争议...

早期美国华人文学研究 历史经验的重勘与当代意义的构建

本书正文共4章，对早期美国华人文学的四部代表作品《金山篇》、《逐客篇》、《苦社会》、《木屋诗》展开文学与历史的互文性阐析与跨学科研究，打破了美国华人史及排华史研究与中国侨乡文史研究之间原有的学科...

思想建党的里程碑 《论共产党员的修养》的历史意义

本书首先通过对党的九十年曲折发展历程的回溯，揭示出贯穿党的建设历程的核心问题、《论修养》的核心理念及其在实事求是的思想建党理论与实践中的历史地位。再通过细致的版本对比研究和深入的文本解读，客观公...

探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

接通的意义 历史人类学视域下的中国音乐文化史研究

本书是作者新世纪以来从事中国传统音乐文化研究过程中的一些学术思考与感悟，涉及学术理念与方法论，诸如历史人类学视域下的“接通”以及从多种功能意义上对中国音乐文化整体性认知，非仅是审美与欣赏的意义；在对...

世界历史2000问