大学生政治社会化的结果研究 以“社会互构论”为理论视角

本书将大学生思想政治教育视为多主体互构的过程，并运用实证的数据建立起了多主体之间互构的路径与结构，为思想政治教育原理中的主体论研究提供了宝贵的理论新成果；突破了关于“如何教”的传统研究思路，重点运用...

身份权与人格权冲突的法律问题研究 以婚姻关系为视角

在婚姻关系中，个人人格与家庭身份的对峙导致夫妻间的矛盾冲突难以避免，本书通过梳理人格权和身份权的发展轨迹，探讨身份权与人格权冲突的原因与本质，并借助权利冲突理论，为解决夫妻同居权与性自主权、生育权的冲...

社会分工的历史衍进与理论反思 以社会主义和谐社会的构建为指向的研究

本书依据历史与逻辑相统一、多学科交叉融合和系统分析的研究方法，从社会分工的基本概念入手，着重对社会分工的历史进程，社会分工的本质、类型和根源，社会分工在人类历史发展进程中的地位和作用，社会分工演化的客...

变化社会中的信任与秩序 以马克思人学理论为视角

信任是秩序的重要基础，不同类型的政治秩序孕育不同的社会信任。信任的生成也受制于行为者的主观意识。根据马克思的人学理论，在人的发展各个历史阶段，维持秩序的信任类型与人们的意识相契合。就当前中国而言，建...

大清帝国时期蒙古的政治与社会：以阿拉善和硕特部研究为心

新世纪国内群体性事件研究 以构建和谐社会为视角的考察

本书是作者中国社会科学院研究生院博士学位论文的出版成果。它立足于中国特色社会主义伟大事业这一大局，以贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会为视角，对新世纪以来尤其是十六大以来的群体性事件，进行宏...

宗教非营利组织的身份建构研究 以（上海）基督教青年会为例

本书共分六章，内容包括：导论；教会与社会之间：夹缝中的双重身份及其平衡(1949年以前)；为基督教服务的组织：失去现实基础的组织身份及其模糊化(1949-1966)等。 ...

促进型法律基本理论研究：以法律调整经济发展为视角

近年来，我国出台了大量的旨在促进改革、发展的法律法规。我们把这种法律现象称为“促进型法律”。促进型法律的功能发挥和机制运行是实现经济社会发展的重要方式和手段。本书较为系统地研究了促进型法律的基...

当代中国马克思主义大众化研究 以社会各群体为视角

本书论述当代中国马克思主义大众化问题的提出、对该问题研究的价值、对国内外相关研究成果的综合论述，并阐释了本书对这一问题的研究思路、研究的主要内容及方法，以及研究的创新之处。尤其是对当代中国马克思...

行政法视野下的公立高校教师法律地位研究 以法律身份及法律关系为核心

本书以高校教师法律身份及相关法律关系为核心展开论述，分为六章：第一章是有关公立高校教师法律地位的理论背景介绍。第二章是对国外公立高校教师法律地位相关制度的介绍。第三章阐述了我国公立高校教师的法律...