大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0178秒）
为您推荐： 跨文化的语言传通 汉语二语习得与教学 二语习得新发展研究 跨文化交际与第二语言教学 对外汉语教学与文化 中国传统文化与对外汉语教学 汉语话题链 篇章分析与语言教学中的应用
-
寻路汉语 语言习得与对外汉语教学研究 【语言文字】
史有为著2013 年出版381 页ISBN：9787100097727作者在国内外从事汉语教学40余年，本书吸收了国内外语言学理论与二语教学理论，以教学实际为基础，从语言习得规律、语音、词汇、语法、语篇、语境等多个方面对对外汉语教学进行了研究探讨，并针对一些问题提出解决...
-
语言接口视角下的英语冠词二语习得研究 英文版 【语言文字】
韦理著2013 年出版281 页ISBN：9787030394224本书是在生成语言学心智语言构造界面条件视角下，考察中国学生对二语英语冠词的习得，比较内外部接口的习得差异，探讨语言模块与非语言模块交互作用对英语冠词习得的影响。研究发现，二语冠词习得受到语言因素和非...
-
中国二语习得研究 首届中国二语习得研究高层论坛报告 【语言文字】
杨连瑞主编；刘静，李旭奎，陈颖副主编2013 年出版619 页ISBN：9787544633697本书为首届中国二语习得研究高层论坛的论文集，选录了34篇论文，从中国二语习得研究的学科问题、二语习得宏观理论研究、二语习得研究中的学习者因素研究和语音、词汇、写作与教学研究四大方面全面审视探讨了当...
-
二语习得内容与形式的认知研究 【语言文字】
曹志希著2013 年出版490 页ISBN：9787548708254本书根据语言学、认知心理学、教育学、第二语言习得等学科的最新研究成果，结合我国英语学习者的词汇学习实际，探讨词汇习得内容与形式的认知心理过程，进而研究二语词汇教学应当遵循的一些原则。...
-
-
二语习得中的形式与意义联结 【语言文字】
杨滢滢著2013 年出版177 页ISBN：9787564215514时体系统在英语语言表达时间概念方面发挥了重要作用，也是英语学习的核心任务之一。本书从考察中国英语学习者一般过去时的使用情况入手，研究了在二语习得过程中如何建立形式与意义的关联，并探讨其过程中的决定...
-
二语习得中的预制语块研究 【语言文字】
蒋苏琴编2013 年出版261 页ISBN：9787564070885本书是一部关于二语习得中的预制语块系统研究的专著。预制语块是第二语言习得研究的焦点。作者在本书中描述了二语预制语块的概念、性质特点以及对二语习得的促进作用，阐述了预制语块习得的认知心理学基础、...
-
认知诗学分析法 在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究 【语言文字】
郑茗元著2013 年出版216 页ISBN：9787510059292本书就认知诗学分析法和二语习得工作广度之相关问题进行了富有建设性的研究探讨，形成了一系列具有开创意义的成果。其中的内容翔实，既偏重于理论，又偏重于实践，层次跨度大，且行文清晰、例证有据、论述严谨，从认.....
-
-
汉语辅音范畴的第二语言习得研究 【语言文字】
梅丽著2013 年出版197 页ISBN：9787566806086本书分为七章，主要论述了辅音范畴的第一、第二语言习得研究，具体分析了泰语母语者汉语塞擦音和擦音的知觉同化、知觉学习、知觉区分、产生研究，以及日语母语者汉语舌尖齿龈后塞擦音和擦音的语音变异等内容。该...