教育哲学 隐喻篇

语言中的时空隐喻

本书是语文出版社编写的语言学学术著作。

认知隐喻学多维跨域研究

认知隐喻学多维跨域研究

中国高级英语学习者隐喻能力发展研究 隐喻生涯假说阐释 英文

本书在隐喻生涯理论框架下，通过考察中国二语学习者在不同教学环境下对英语名词隐喻习得的情况探讨他们隐喻能力的发展路径。研究对比了学习者在四种不同的教学环境下（重复输入、不同本体加工、相似度判断和相...

摘星梦碎 隐喻与小说中的空间想像

汉语隐喻性成语研究

本书是昆明学院邓瑶老师在自己博士论文基础上完成的学术成果，全书分为6章，以现代汉语中的2138条隐喻性成语为研究对象，主要研究其始源域的语义类别、语义加工模式、词化等级、典型构式以及汉语隐喻性成语规范...

隐喻与话语

本书在概述认知语言学及隐喻理论发展的基础上，着重介绍了隐喻研究的实证转向和社会转向，即如何使用实验方法和语料库方法分析隐喻、如何将隐喻分析与（批评）话语分析结合。然后，本书以这两种转向为指导思想分别研...

汉英隐喻脑机制对比研究

本书重点介绍隐喻的神经生理学研究方法与实践，采用的方法是事件相关电位ERP，通过对加工隐喻时大脑的脑电波N400成份进行分析揭示我们大脑在加工隐喻时的神秘面纱。通过对中国双语者被试的汉语和英语隐喻加工...

古典诗歌中隐喻与转喻的互动

本书是认知语言学与文学理论的交叉，属认知语言学的新发展，即认知诗学的研究范畴，而认知诗学作为“一种新的诗学”，开启了文学文本分析阐释的新篇章。人们说：他山之石，可以攻玉。我们通过认知语言学中隐喻和转喻.....