教育管理的人性逻辑 教育管理人学论纲 【文化科学教育体育】

本书以“‘人性观‘、‘人学观’是教育管理理论建设和实践探索的逻辑起点”为研究假设，在对教育管理的人学品性进行合法性论证基础上，剖析教育管理的现代性危机及其根源，透视现代人性在教育管理中的缺位、错位...

义务教育阶段私立学校教育服务论纲 【文化科学教育体育】

词汇学论纲 【语言文字】

本书从普通语言学的角度来审视词汇学问题，注重理论性思考，并融入语言学新进展，对词汇学的一些老问题做了新的阐释。

中国艺术生态论纲 【艺术】

本书从“艺术生态”和“艺术生态学”两方面研究艺术对当代人类生存的价值，并注重艺术外部“环境”的考察，是文化学研究领域的集大成之作。...

播音主持美学论纲 【文化科学教育体育】

播音主持作为一种语言传播行为，日益受到广大受众的关注。播音主持美学是由播音学和美学交叉、渗透、融合、互补的一门学科，重在探讨和追问广播电视有声语言的深层意蕴。...

大金融论纲 【经济】

本书旨在通过理论探讨和实证分析，从一个长期视角全面审视全球范围内主要大国在不同发展阶段的金融战略和现代金融体系下一国金融竞争力的决定因素，并以此为基础全面构建有利于促进长期经济增长和增强国家竞争...

汉语语法范畴论纲 【语言文字】

本书共分十章。包括汉语语法范畴的理论前提、体、态、趋向、句子语气、持续、级、量体和指示等内容。该书打破了一般认为的汉语缺乏西方语言的词尾变化，没有时、态、体等语法范畴的观念，从崭新的角度分析现代...

文艺学论纲 【文学】

本书除绪论外共分八章。绪论论述文艺学的研究对象、学科构成和研究方法。一、二两章为文学本质论，分别论述文学的本质和特征。三至七章为文学活动过程论，分别论述作品、创作及接受诸环节。第八章为文学发展论...

刑法解释过程论纲 【政治法律】

本书对刑法解释的过程进行了分析，从而总结刑法解释的一般过程，将完整的刑法解释 过程根据合法性、正当性、合意性的追求目标，分为形式理性、实质理性、沟通理性三个阶段，并界定了其序位关系，总结了每个阶段的特....

教学设计论纲 【文化科学教育体育】

本书是作者长期教学经验的积累，为了突出实践指导性，本书没有过分阐述相关理论知识，而是把重点放在教学设计方面，所以主要内容安排侧重教学设计的理论基础以及有效课堂设计的能力结构等方面。考虑到一线中小学教...