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汉语句首受事话题的句法与语篇研究
童剑平著2013 年出版172 页ISBN：9787313100412本书是“当代语言学研究文库”之一，对汉语自然口语中句首受事话题进行实证性研究。本书系统地将句首受事话题的研究从句法层面扩展到语篇层面，将这类话题的形式与功能研究有机地结合起来。...
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以汉语为母语双语者的双语句法表征和处理研究
雷蕾著2013 年出版200 页ISBN：9787560992167本书以汉语为母语的双语者为研究对象，主要采用句法启动的实验方法，对中国英语和德语学习者的双语句法表征和处理进行研究。本书第一章为绪论，介绍双语句法表征和处理。第二章为文献综述，回顾双语句法表征和处理...
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英语母语者与中国英语学习者体特征理解的比较研究
徐风华著2013 年出版162 页ISBN：9787313100795本书稿对英语母语者和中国学习者对于英语体特征的理解进行了较为全面的对比实证研究。具体来讲，本书稿探讨了中国英语学习者和英语母语者是如何理解英语语法体所表达的语义意义，如何理解语义特征终结性和非终...
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汉语辅音范畴的第二语言习得研究
梅丽著2013 年出版197 页ISBN：9787566806086本书分为七章，主要论述了辅音范畴的第一、第二语言习得研究，具体分析了泰语母语者汉语塞擦音和擦音的知觉同化、知觉学习、知觉区分、产生研究，以及日语母语者汉语舌尖齿龈后塞擦音和擦音的语音变异等内容。该...
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来华预科留学生汉语学习策略研究
王尧美主编；张晶等著2013 年出版214 页ISBN：9787510063862本书从第二语言学习策略研究的背景和定义入手，采用问卷和访谈相结合的方法，从总体、语法、听力、阅读和写作的角度，对来华预科留学生汉语学习策略进行调查研究的成果将有助于我们了解他们第二语言学习的特征，可...
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基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究
蒋荣著2013 年出版133 页ISBN：9787561935187本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...
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内向型汉英学习词典多维释义模式的构建 基于心理动词的词典学研究
胡文飞著2013 年出版273 页ISBN：9787030384140本专著将以“意义驱动的多维释义模式”为纲、通过对心理动词的抽样分析，以此系统构建汉英学习词典的多维释义模式。首先，通过抽样调查和用户查阅现状分析，本书揭示了当前汉英词典释义普遍存在的问题和不足。其...
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汉语国际传播与中国国家形象构建
哈嘉莹著2013 年出版239 页ISBN：9787566309228本书以汉语国际传播为研究视角，将汉语传播与国家形象结合起来，拓宽国家形象构建渠道的尝试性探索进行。本书分导论、国家形象的形成与基本属性、中国自我构建国家形象的困境及对策、语言国际传播与国家形象构...
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诗歌语篇相似性的文体功能研究
赵卫著2013 年出版192 页ISBN：9787560748610本书以语言文体学的宗旨为出发点，运用形式和内容合二为一的理论，对四首抒情短诗的语言形式与诗歌语篇主题相似性的文体功能进行了全面、细致的剖析，从而为诗歌的鉴赏分析做出了一些初步的尝试。读者可以通过对...
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认知框架视角下的语篇连贯研究
李天贤著2013 年出版299 页ISBN：9787118088250本书共分8章：第1章概括了全书的特点；第2章梳理语篇与语篇连贯的定义与分类；第3章从认知框架的特征、定义与分类出发，重构语篇连贯研究的微观、中观和宏观认知框架三位一体的理论模型；第4、第5和第6章分论微观、...