现象学哲学研究

本书为许茨文集第三卷。讨论了众多主题，包括詹姆士思想的现象学解释，胡塞尔思想研究，本书花了较大的篇幅在胡塞尔研究上，该书在其生前未出版，是许茨身后由他人整理出版的。该书始终贯彻了许茨一贯思路，即通过一.....

现象学与古典哲学的诠释问题

中国现象学与哲学评论 第12辑 现象学 历史与现状

本书系《中国现象学与哲学评论》丛书之第十二专辑，主要收录了2009年第十四届现象学年会“现象学：历史与现状”会议论文，其中关于“文化现象学”的讨论是本书的重要内容，展示了国际现象学界在文化现象学研究领域...

视觉主义 基于图像和身体的现象学科学哲学

现象学方法是现代哲学最重要的方法论，它的应用已遍及大多哲学分支和社会科学。本书讨论的是现象学在科学哲学领域的应用，这是一个非常重要和有开拓性的工作，甚至有助于现象学研究的进一步开拓。...

日用即道 王阳明哲学的现象学阐释

宋明儒学发展到阳明心学，实现了一次重要的哲学转向，形而上与形而下得以充分地贯通。从胡塞尔开始的广义的现象学，突破了以往哲学研究的概念理论的方法。阳明思想的特征与广义的现象学有着深刻的相通之处，因此它...

对亚里士多德的现象学解释 现象学研究导论

亚里士多德与海德格尔之间的思想关联比较暧昧，一方面，海德格尔认为亚里士多德毫无疑问属于应被终结形而上学的传统。另一方面，亚里士多德又深深地吸引着海德格尔，使得海德格尔以一种”解释学的处境”的方式来接...

心的现象 耿宁心性现象学研究文集

本书是耿宁先生一生重要文章的结集。耿宁毕生关注意识哲学或心学问题，试图了解和把握人类思想史上形形色色的心学思考和观心方法，其中包括胡塞尔现象学、佛教唯识学和儒家心学。从本文集可以看到他的相关思考...

时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究

现实的教育，以及建基于此的教育学，隐去了时间的前提。时间，在“时之间隔”的意义上理解，客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育，诚实地面对个体生涯的教育时刻，诚实地.....

现象学创造力研究的方法论解析 第5辑

本书从现象学的角度研究和探讨创造力研究的方法论问题，包括现象学创造力研究的理论背景、弗洛伊德无意识创造力理论及方法论、格式塔心理学的创造思维理论及方法论、马斯洛人本主义创造观及方法论、现象学创...

诸子之前泛诗现象研究

本书讲的是诸子之前的“泛诗现象”这一特定时代的特定现象，蕴涵了巨大的文学信息、历史信息、文化信息等。