特殊教育的辅具与康复

特殊儿童心理与教育

特殊儿童早期干预

本书的内容主要涉及，早期干预的理论基础与重要意义；早期干预的对象、领域与模式；早期干预的内容与训练方法；个别化教学在早期干预中的运用；学前残障儿童的全纳教育；特殊儿童家庭的早期干预以及早期干预效果的评.....

特殊儿童生涯发展 问题与对策

本书重点关注两大内容：一是以多学科的视角探讨以残疾儿童为代表的特殊儿童生涯发展与生态化辅导支持系统的基本理论问题；二是探讨以残疾儿童为代表的特殊儿童生涯发展与辅导的技术操作系统与生态化的支持系统...

康复医学概论

本书从康复医学的工作实际出发，突出工作过程的整体性，力求培养学生的综合素质，本书分别介绍康复与康复医学的概念、内容、地位、作用、工作流程及基本原则、服务方式、机构设置、常用设备等基本内容。...

听障儿童全面康复

本书内容共十章。第一章主要介绍听力障碍、听障儿童的相关基础知识以及听障儿童康复的一般原则、方法；第二到八章依据听障儿童全面康复所涉及的各工作环节，分别介绍了听力学、听力干预、听觉训练、言语训练、...

康复医学概论 供康复治疗学专业用

本书为全国高等院校中医药类专业（本科）卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材之一，供康复治疗学专业用。本教材共分八章。重点介绍了康复和康复医学的概念、康复医学基础理论、工作内...

理解有特殊需要的儿童

“理解孩子”系列是英国著名心理诊所Tavistock Clinic专为儿童心理从业人员、父母、监护人和教师编写的一套读物，现已出版10册。该诊所成立于1920年，以儿童、父母和家庭治疗见长，而该系列图书是该诊所的代表作...

特殊儿童感知觉训练 理论方法设计

感知活动是儿童所有认知活动的开端，感知能力是日常生活运作及学习的先备能力。特殊儿童感知能力的不足严重影响了其学习与生活的适应。《特殊儿童感知觉训练的理论与方法》一书立足于理论的了解、方法的介绍...

特殊儿童及青少年心理学 原书第7版

特殊儿童和青少年心理学的方法，从发展的角度儿童和青少年的行为，让学生综合理解孩子的行为纳入多个理论。让学生了解儿童和青少年精神病理学，他们必须探索发展，生物，熟悉，文化和历史的因素，形状行为的复杂的相......