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    本书针对学前教育、儿童艺术教育学生特点,根据相关声乐课程大纲,本教材共收录外国不同时期、不同程度、不同风格的声乐作品约50首。教材容量中等,具有一定的系统性。每首作品都具有一定的艺术性和训练学习价值...

  • 当代声乐艺术理论研究与发展 【艺术】

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  • 高师声乐教育的理论与实践 【艺术】

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    本书针对目前高校声乐教学中存在着声乐教学理念模糊;声乐教学内容设置存在“重技能轻文化”、“重单项轻综合”、“重单一轻多元”现象;教学方法与手段陈旧;教学评价只重“教”、不重“学”、“管”的弊端;从“...

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