云南少数民族传统文化与幼儿园课程开发 多元文化的视角 【文化科学教育体育】

基于多元文化的视野和我国“多元一体化教育”的民族教育理论的指导，作者进行了云南少数民族传统文化融入幼儿园课程开发的研究，以期为培养具有跨文化适应能力和全球化社会所必需的知识、技能、态度及价值观的...

中国-加拿大民族与文化多元性比较研究 【历史地理】

本书分三个专题，“文化与教育”内容涵盖多元文化、民族文化保护、文化政策、妇女权益、民族教育等；“语言与教学”涉及二语习得、双语教学、少数民族外语教育等；“文学与翻译”以文学研究为主。...

社会转型期民族农村地区教师压力研究 以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案 【文化科学教育体育】

本书旨在以云南民族贫困高寒山区的典型缩影——六哨乡为个案，全面、深刻地探讨特殊地区教师群体在社会转型期的压力状况，分析是什么因素导致当地教师产生这些压力。研究以教师的压力及压力应对方式的研究为突...

地方性的尝试 云南回族特殊族群民族认同、族群关系及社会文化变迁研究 【历史地理】

本书依次介绍了西双版纳傣族自治州的“帕西傣”、大理白族自治州的“白回”、迪庆藏族自治州的“藏回”、新平彝族傣族自治县的“彝回”和宁蒗小凉山彝族地区的回族、文山壮族自治州的“壮回”六个回族特殊...

云南民族文化 【历史地理】

本书包括云南历史沿革，云南多元民族文化与民族社会，云南民族地方治理文化，新中国成立后云南民族区域自治，云南民族文化发展战略，云南民族宗教文化与政策。...

《云南少数民族故事片的文化批评》 【艺术】

云南民族的历史与文化概要 修订本 【历史地理】

多元村落民俗文化研究 【历史地理】

多元共生与多样化发展 西南民族学校教育发展研究 【文化科学教育体育】

本书通过对西南民族学校教育的调查、剖析与研究，为多元文化教育以及多元文化背景下民族学校教育的发展提供了理论依据。

主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 【文化科学教育体育】

本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...