教育“会诊”制在特定学生矫治过程中的应用研究

网络教师培训的参与式设计探索 中英两国国际合作过程研究

由于媒介与教学法的多样性决定了教师在在线学习中的角色的复杂性。因此，有效的培训素材的需求日益凸现。本书提供了一种在线学习培训素材设计的有效方法与模型。...

刑事司法领域中的女性参与

本书通过调研报告，相关论文以及性别平等国际文件及国内外法律摘录三部分内容写出了女性在刑事司法领域中的参与地位及如何保障女性参与的权利。...

参与性方法在健康领域中的发展

本书分理论篇、实践篇、展望篇三个部分，分别介绍了参与性方法的理念、常用工具、优势、操作方法、应用范围等理论知识，以及参与性方法在疾病调查、青少年健康、食品安全、新农合评估等方面的具体实践和应用。...

小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价

语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重...

外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究

本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......

参与式课堂教学师生论文集

公共服务中的公民参与 基于多层次制度分析框架的检视

本书根据制度的多层次特性及制度系统的动态演化规律，本书采用了制度供给的多层次分析框架，对我国公共服务中公民参与的制度供给进行了综合分析。作者先分别考察公共服务中公民参与制度在宪政、集体、操作三个...

化学工业中的过程控制

解密学业负担 学习过程中的认知负荷研究