小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价

语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重...

以前概念为基点的小学科学教学策略的研究

深度探究 小学科学课程教学践行与反思

本书从小学科学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

基于小班化的小学科学教学实施与案例研究

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。

教师教学基本能力解读与训练 小学科学

本教材为《教师教学基本能力解读与训练》的《小学科学》分册。在教材编写过程中，努力将检核标准的共性迁移到学科中，通过案例凸显学科教学能力特征，将关键的结果指标与实践中的问题进行对接，以深化对标准的理解...

小学外语学业评价

本书对小学外语学业评价的发展历史进行系统梳理的同时，还为读者理解“评什么和怎样评”提供了小学生外语学业的鲜活资料。

有效学业评价 小学语文练习测试命题问题诊断与指导

有效学业评价 练习测试命题问题诊断与指导 小学数学

教育教学中的评价方法

本书着重介绍研究教育评论现象和教育评论活动规律、历史、现状以及教育评论工作的原则、方法。

有效学业评价 小学英语练习测试命题问题诊断与指导

本书针对新课改形势下，小学英语育学科教学过程中出现的问题提出有效的评价及修改建议。