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对象化和人的生存矛盾 【哲学宗教】
张立达著2011 年出版391 页ISBN:9787542634924对象化如何构成人的根本存在方式,如何造成人的各种生存矛盾,如何造就人的现实生存状态和历史发展趋势,以及由此决定了人应当怎样对待自己的存在方式和生存矛盾,就是本书的中心问题。...
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逻各斯与人的生命 对生存论哲学中一个根本性问题的研究 【哲学宗教】
贾丽民著2011 年出版212 页ISBN:9787560270142本书围绕逻各斯与人的生命的关系,对生存哲学中一个根本性问题进行讨论。
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社会形态嬗变与人的发展进程研究 【社会科学】
杨文圣,焦存朝著2011 年出版329 页ISBN:9787563818952本书从马克思社会形态理论的视角审视中国特色社会主义的发展阶段,为中国特色社会主义的建设和发展确定理论根基和实践指导,从社会形态嬗变与人的发展关系中,考察三大社会形态理论的主客体统一性,考察当代社会人...
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本体之思与人的存在 李泽厚哲学思想研究 【哲学宗教】
钱善刚著2011 年出版235 页ISBN:9787566401694本书以马克思主义的唯物史观为研究方法,对李泽厚的本体论哲学思想进行了系统的研究,力图从工具本体与心理本体、度本体与情本体、本体之维和人的存在之维、自然的人化与人化的自然化等多维度地来展开其本体思...
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马克思关于社会形态与人的发展理论释读 【马列毛邓】
闫晓勇,颜华东,杨木著2011 年出版247 页ISBN:9787226041741本书共分为上下两篇,上篇详尽介绍了马克思新唯物主义史观“社会形态”、“经济的社会形态”的学说与中国社会历史之间的关系;在下篇中,作者对马克思的社会形态理论、马克思的人的发展理论进行了研究及反思,对于...
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教育与发展理论与论著选读 上 教育与人的身心发展基本理论与论著选读 【文化科学教育体育】
冯克诚总主编2011 年出版348 页ISBN:9787801764416本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。当代教育与发展重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。
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