知识论与后形而上学 西方哲学新趋向 【文化科学教育体育】

西方知识论经历了从传统知识论到现代知识论、再到后现代知识论的根本转变，生存实践论作为一种形而上学的知识论、后现代知识论、20世纪英美的实在论、人道主义与反人道主义的知识论及科学认识论等等，是属于知...

辩证法与实践理性 辩证法的“后形而上学”视野 【哲学宗教】

“有限”的辩证法“理论”是无法获得关于“绝对”的终极知识的，“终极实在”或“绝对实体”不是任何一种理论，包括辩证法理论的对象。这是理论理性层面的辩证法不可克服的内在困境。如何克服这一内在困境，是事...

从审美形而上学到美学谱系学 论尼采晚期美学思想中的反形而上学维度 【哲学宗教】

本书希望能够有所突破的地方有三个：第一，指出尼采从早期“审美形而上学”的宣扬者转向晚期“抛弃一切形而上学”的呼吁者的进步性意义。第二，凸显谱系学方法对“身体转向”或“身体美学”的开拓性，发现尼采晚期...

后马克思主义思想史 【马列毛邓】

本书把马克思主义和后马克思主义置于当今的文化氛围中，具体地讨论拉克劳和墨菲及其《霸权与社会主义战略》的遭遇，思考能否在马克思主义自身内部找到怀疑主义传统的问题。...

后革命时代的文化主题 列宁文化思想研究 【马列毛邓】

本书为国家社科基金项目“列宁文化思想及社会主义执政党文化建设问题研究”的最终成果。作者梳理和研究列宁的文化思想，尤其注意理清列宁文化思想与三个方面的关系：一是与俄国19世纪后期直到20世纪20年代社会...

90后大学生综合素质培养的探究与实践 高校校园文化建设与大学生思想政治教育的实效性研究 【文化科学教育体育】

本专著共分探路篇及开路篇两篇。探路篇是基于问卷及访谈调查的状态分析，根据反馈结果分析“90后”大学生的思想政治素养、人文素质水平以及对校园文化的认知程度；开路篇以深圳信息职业技术学院学生工作的实践...

形而上学导论 【哲学宗教】

形而上学 【其他书籍】

本书叙述了作者自己的哲学体系，成为后世西方哲学家获取灵感的源泉之一。

康德与形而上学疑难 【哲学宗教】

《康德与形而上学疑难》，史称海德格尔的《康德书》，是海德格尔德基本著作之一。本书一共出版了四版。本书作为海德格尔全集本德的第三卷，主要是海德格尔本人自30年代以来有关“康德书”的笔记以及与Cassirer的...

根除惯性 陀思妥耶夫斯基与形而上学 上 【其他书籍】