注意在二语动名词搭配习得中的差别效应 【语言文字】

本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用，以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。

焦点与级差 现代汉语“才”和“就”的儿童语言习得研究 【其他书籍】

儿童的语义习得近年来一直是语言学、心理语言学等学科研究的热门领域，也是语言与认知研究的热点。本书从理论语言学的角度除法，结合当代心理语言学的实验研究方法，严格按照国际主流儿童语言习得研究的实验程序...

实用华语教学系列 汉语语言学 【语言文字】

面向汉语习得的常用动词带宾情况研究 【语言文字】

本书在对汉语常用动词带宾静态和动态考察的基础上，从第二语言习得的角度对留学生习得常用动词带宾情况进行了多层次的考察。通过语料调查和统计，从汉语动词带宾特点、学习者汉语水平、学习者母语等多个方面做...

对外汉语教学的文化透视 【其他书籍】

本书为湖北省重点科研项目。本书探讨了作为中国历史文化的载体汉语，在语音文字、词汇语法、修辞应用等等诸多方面，与中国文化有太多的深刻纠结。但长期以来，文化在对外汉语教学中却始终处于一个边缘地位。作者...

二语写作的认知-功能语言学研究 【语言文字】

本书是国内外所见第一本将认知语言学理论与第二外语（英语）写作研究相结合的著作，书中在建立认知—功能语言学写作模式时对当前意象图式体系进行的拓展（EISS）是今后认知语言学相关领域的一个发展方向，尤其其中的.....

语言学理论与商务汉语教学研究 【语言文字】

本书收录海内外专家学者关于语言学理论与商务汉语教学的相关学术论文约三十篇，为论文合集。

语言文化与语言教学探索 【语言文字】

本书为语言文化与语言教学研究论文集，探讨了语言教学与语言文化传播的关系。

语言文化和语言教学专辑 【语言文字】

本书为语言文化与语言教学研究论文集，探讨了语言教学与语言文化传播的关系。

第二语言语用习得 中国学习者英语“请求”言语行为习得研究 【语言文字】

本书系作者的博士毕业论文（英语）。研究领域为90年代兴起的二语习得和语用学的交叉学科——中介语语用学。通过研究中国学习者对交际中最普遍的语言现象英语“请求”言语行为的习得，发现母语为汉语的英语学习者...